El proceso se llevará a cabo conjuntamente entre los departamentos de Enseñanza y Empresa y Empleo y constituirá una experiencia de integración de la Formación Profesional
Dirigido a profesionales con experiencia laboral o formación no formal
- Podrán participar un máximo de 8.118 personas
- La preinscripción se podrá realizar del 8 al 17 de noviembre
Los departamentos de Enseñanza y Empresa y Empleo convocarán esta semana de forma conjunta el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales, que constituirá una experiencia de integración de la Formación Profesional. Está dirigido a profesionales que cuenten con competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. En esta convocatoria podrán participar un máximo de 8.118 personas y la preinscripción se podrá realizar del 8 al 17 de noviembre, ambos incluidos.
Este procedimiento posibilitará a las personas inscritas obtener una certificación acumulable que permitirá la obtención, según corresponda, de un certificado de profesionalidad, de un título de formación profesional o de ambos. . Concretamente, las acreditaciones corresponderán a unidades de competencia de diferentes cualificaciones profesionales. El Instituto Catalán de las Cualificaciones Profesionales es el encargado de elaborar estas unidades para el reconocimiento de las competencias profesionales, que se encuentran en el Catálogo de Cualificaciones Profesionales vigente en Cataluña.
Competencias profesionales en ocho ámbitos diferentes
Las acreditaciones se realizarán en ocho ámbitos, de los cuales se detalla el número de plazas convocadas para cada uno de las 8.118 totales: dependencia con 6.218 plazas, educación infantil con 500 plazas, traslado sanitario con 300 plazas, acondicionamiento físico con 500 plazas, hostelería con 100 plazas, automoción con 100 plazas, biocidas con 100 plazas y agua con 300 plazas. En caso de que no se llegue al número previsto por alguna cualificación profesional, se podrán redistribuirlo plazas.
Estos ámbitos se desglosan en calificaciones profesionales y en unidades de competencia. Por ejemplo, en el ámbito de la educación infantil encontramos la cualificación profesional Educación infantil y unidades de competencia como la de establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinación con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales, o como la de desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
Etapas del procedimiento
El procedimiento consta de tres etapas - asesoramiento, evaluación y acreditación - que supondrán, en general, cinco sesiones presenciales por persona. Durante la etapa de asesoramiento, se dará apoyo al candidato para elaborar el historial profesional y formativo, y para identificar las unidades de competencia más adecuadas a su perfil. Durante la evaluación, se comprobará la competencia profesional del candidato. Y, en la de acreditación, la comisión evaluadora llevará a cabo la certificación oficial de la unidad de competencia evaluada positivamente. Las comisiones de evaluación las designará la dirección de los centros donde se hará el proceso.
Respecto a los centros donde se realizará, será en centros públicos designados por la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial del Departamento de Enseñanza y el Servicio de Ocupación de Cataluña. Estos centros pero también podrán desarrollar alguna de las fases del procedimiento en otros centros públicos o privados, o en empresas, que actuarán como sedes.
La solicitud de preinscripción se deberá presentar de forma telemática a través de la Oficina Virtual de Trámites (OVT) en la web de la Generalitat ( http://www.gencat.cat ). Cada persona puede presentarse al procedimiento por un máximo de dos cualificaciones profesionales del mismo ámbito. Los que resulten admitidos deberán asistir a una sesión informativa en el centro o su asignado.
Para llevar a cabo la planificación, la coordinación y el seguimiento y la evaluación de la convocatoria, se ha creado una comisión intederpartamental que será presidida por la presidenta del Consejo Catalán de la Formación Profesional, Teresa Casanovas. Está formada por representantes de la Dirección General de Formación Profesional Inicial y Enseñanzas de Régimen Especial del Departamento de Enseñanza y del Servicio de Ocupación de Cataluña.
La Generalitat de Cataluña, mediante el Acuerdo de Gobierno del 8 de marzo de 2011, ha impulsado la definición de un nuevo modelo de orientación, capacitación y formación profesional, que incluye, entre otros objetivos, el de desarrollar un sistema de calificación transparente y modular, que permita la acumulación de resultados del aprendizaje y el desarrollo de pasarelas en la formación complementaria.
Encontrará más información sobre el procedimiento a las webs de ambos departamentos:
1 de noviembre de 2011
No hay comentarios:
Publicar un comentario